秋华的课程按部就班地进行着。

无论是复制体们，还是那些少女们，她们的学习能力都非常出色。现在的课程难不倒她们，相信用不了多久就可以完全掌握了。

“说起来，你可不可以直接将这些知识输入到她们的大脑啊？”

美雪忽然想到，既然四季都可以植入常识了，那文字这种知识应该也不困难才对。

“可以。”

四季确定了美雪的猜测。

“那现在不是多此一举了？”

绫濑不由得问道。

“这可不像你的作风啊。”

鸫觉得四季可是一向以效率第一的。

“并不是多此一举，虽然这样做效率会变低，但是在学习文字之外的方面却有意义。”

“文字之外的意义？”

众人都好奇地看过来。

“那就是学习本身。”

四季也没有卖关子，直接解释道。

“此时教给她们的不仅仅是‘学习文字’，同时也教给了她们如何学习，这一点在她们以后遇到其它事情后，会给她们帮助。

学校的意义也存在于此，在学校中学习的知识很大程度上在社会生活中没有用处。但这不代表上学是没有用的，在这个过程中学会学习的方法才更重要，会对今后的人生产生作为。运用这套方法，在面对新的知识时就不会手忙脚乱。”

“……”

“……”

“……”

“？”

在四季说完后少女们陷入了沉默。

“这就是学霸眼中的世界吗？”

“总觉得自己好像错过了什么很重要的东西。”

“那、那种东西就算不上学我也能掌握。”

“？？”

要说起来在座的诸位少女没有一个正常完成学业的，大概学历最高的也就是初中水平。

“这个问题有谁知道？”

在她们受到震撼的时候，课程还在继续。

在秋华提问之后，学生们纷纷举手。

“好，那么就由妹妹001号来回答吧。”

秋华叫起一个复制体。

“等会儿，她们现在还没有名字吗？

看到这一幕美雪忍不住向四季问道，她这些天大部分时间都在修炼，所以没有直接接触过这些复制体。

“是的。”

“不是吧。”

“起过的，不过被春夏否定了。”

这时祈插话进来。

“嗯？”

除了四季，其她人都好奇起来，于是祈便将当时的情况说了出来。

那时——

“对了。祈想好给她们起什么名字了吗？”

将被唤醒的复制体们安置到房间后，春夏忽然向祈问道。

“嗯。”

祈立刻点了点头，然后向着旁边的复制体一个接着一个指了过去。

“四季。”

“？”

“下一个叫，涯。再下一个叫绫濑。然后叫鸫。”

“这个不成吧！”

春夏看着祈认真的模样，看来祈是打算将身边人的名字挨个起个遍。

“那叫春夏？”

“不是这个问题！四季先生，你怎么看？”

“如果这样的话人数恐怕会不够。”

“关注点是这个吗？绝对不成吧！”

——就是这样。